志言智語

The most important thing in life is to learn how to give out love, and to let it come in.
生命中最重要的事，是學著付出愛，以及接受愛。

我一直以為早就讀過這本書，等我看了舞台劇和電影，才發現似乎並沒有讀過《最後十四堂星期二的課》，究竟是哪來的印象，讓我我對這本書存有「不適合年輕人的老莊哲學」的印象？

米奇（作者）和他大學的老師（莫利）十六年不見，再次見面，老師已經在步入死亡的路上，他對大學畢業時「保持聯絡」的承諾充滿愧疚，但終究鼓起勇氣再度拜訪老師，而且一直持續了十四個星期二下午。

當時的米奇，是體育紅牌記者，接不完的電話與寫不完的稿，甚至跨足電視，那麼忙，要撥冗從底特律飛往波士頓找老師，還每星期一次，簡直是天方夜譚；但每次跟老師的碰面使得他更清楚自己想要的是什麼，也更了解愛。

果陀的舞台劇由金士傑飾演老師，卜學亮飾演米奇，但整體的感覺和電影的呈現截然不同：前者比較悲傷，觀賞的過程情緒起伏比較少，且翻譯劇本太忠於原著，以至於很不生活在地（例如：當金士傑說：「我通常不太給人『忠告』的！」就有點令人錯愕，生活中你除了查字典看advice是什麼意思時會看到『忠告』，口語裡怎麼會這麼說話呢？）

後者大概因為電影畫面豐富且得以剪接，情緒前喜後悲，而且起伏得恰如其分，雖然站在不平等的比較台上，但必須坦承電影比較深得我心。

但在看過戲後，我終於知道「不適合年輕人的老莊哲學」的印象是哪兒來的：莫利老師很關心米奇「現在快不快樂」不論在工作上或感情上，尤其這樣忙碌的打拼工作「是你要的嗎？」；或者是老師話語中對所有人寬恕的「兼愛」哲學等等，我認為這不是年輕人「必須要」知道的，這麼說是有原因的：

就以工作快不快樂，該怎麼拿捏取捨來舉例，劉軒拿完學位後，在沒跟爸爸劉墉告知的情況下就辦了休學，把畢業證書寄回家就跑到阿拉斯加去「找自己」；褚士營說他現在每年都會自己找一段時間到海上流浪，因為海上看不到邊境，要用那樣的環境來警惕自己.....我覺得這些出走或暫別現實的「時間點」是年輕人在「闖」的過程途中自己找到的，其實也像是米奇正在一個有點猶豫徬徨的「點」，即便口口聲聲說自己喜歡現狀的一切，是因為這樣，而正巧找莫利時讓他在有了重新思考的喘息空間。

當然原著可能本來就沒有要表達老不老莊這樣的意念存在，我只是想清楚那個印象的起始點是那兒來的，而這十四堂課，最重要帶給你我的不外乎是－－學著付出愛，以及接受愛。